深圳翠竹外国语学校 / Link-Arc建筑事务所
来源 2025-06-13
项目场地南侧规划了200米高塔住宅,建筑师将对日照有较高要求的教学空间集中靠北侧布置,将南侧留给对日照要求相对宽松的运动场与生活区。将普通教室以最优于日照的方式排列好后,用开放的大平台将教室串联在一起,形成丰富的教学场所。建筑由北向南逐层下跌,形成教学台地,建筑师在台地上挖出一系列不同进深的“院子”,在校园内部形成了一系列多孔的校园空间(porosity spaces)。
这些普通教学功能之外的多孔与架空,形成了建筑中一些动态而不确定性的元素,是校园空间中真正的价值所在。建筑师希望通过这种更加自由的空间布局可以带来全新的教育模式,模糊教学的边界,激发学生的创造力。整个校园都是流动的教学场所,课堂不只在教室之内,而将渗透到建筑的每个空间中。
每个年级的学生都拥有自己的屋顶花园,他们在课间10分钟的时候也可以快速来到花园之中玩耍放松。不同层的屋顶花园朝与城市各个方向的景观相呼应,形成有趣的对景与视觉延伸。整个教学楼水平延展,层叠交错,色彩斑斓,不仅是学生们在自然中学习的乐园,也是罗湖老城旧有历史肌理上的一块彩色拼图。
总图上貌似无序的庭院在立面上其实与周边的木头龙小区、东侧的工业区和学校宿舍楼都有着精巧的对应关系,进退之间形成了有趣的张力。建筑师在教学楼山墙设置了各式各样、大小不一的窗洞,师生们可以从这些窗洞中望见城市和社区的多样面貌。城市的烟火与喧嚣和校园的朗朗读书声,都将成为彼此生活中的重要部分。
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