杭州浦乐单元小学 / TJAD 曾群建筑研究室

浦乐单元学校是一所36班的公立小学，学校占地约3万平方米，容积率0.95，用地条件比较宽松。在这样一个中低容积率的规划条件下，我们思考如何创造一种不同于传统常见类型的新的学校范式。

本项目力图打破传统校园行列式布局的常规范式，以漫游式的体验性空间塑造灵活、多功能的学习平台，以适应创新教学模式和理念的革新。

在本项目中，教学组团打破常规的行列式布局形式，每个组团由四个普通教室、两个大小不同的兴趣教室及办公等教学辅助功能组成，兴趣教室与普通教室可平层或同一栋楼内就近使用，减少走班制教学课间换教室的行走距离。

同时，我们试图柔化建筑本身“坚硬”的边界，通过从儿童启蒙教育中的拼图游戏中汲取灵感，教学组团的形态以“拼图板块”的状态呈现。其多边形、柔和的状态形成建筑面向城市，伸入庭院感知环境的触角。