IDO元象建筑设计 | 重庆约克北郡幼儿园

IDO元象建筑设计凭借“重庆约克北郡幼儿园”项目入围了2019英国 Dezeen Awards市政建筑类。

项目位于两江新区约克郡北区，用地南隔城市道路与已建高层住宅区相邻，北侧、东侧为在建住宅区，西侧为城市公园，基地内部相对平坦，高差不大。项目为9班幼儿园，用地面积3330㎡，总建筑面积2701㎡。

项目的用地面积相对其班级规模而言较为局促，对幼儿园而言，拥有一个愉悦的空间场所是必要的，如何在有限的用地条件下创造一个安全、健康、充满关怀且富有童趣的教育空间是建筑师需要面对的基本问题。

概念与空间 

这是一个垂直布置的“村落”，小朋友可以在不同标高上感受村落的情景，建筑空间与活动场地的叠加设计亦化解了用地局促的矛盾，促成了各个单元体之间的分离，形成了“邻里关系”，考虑到西侧城市公园的景观资源优势，主体建筑最终呈现为U型院落布局，班级作为独立体块叠合布置，体块之间留出缝隙，使其保持 “自由呼吸”之状态。

建筑师希望每个班级都能形成一个“家”的概念，每个生活教学用房就是一个独特抽象的小房子，希望小朋友在园中能建立归属感：各个班级不仅在形体上是相对独立的，同时在材质上也是各不相同，使每个班级单元更个性化，具有一定的可识别性。

空间设计趣味性：激发幼儿探索  

多样化的教学课程是为了激发儿童的想象力与创造力，同时也对空间设计提出了更多的要求。空间设置了常规的儿童生活单元、音体室、医护区、合班教室等满足基本教学需求的空间。

建筑师还设置了更多的开放式教学空间：如在二层设置架空层活动平台、设置小舞台使其成为前后院的“视觉焦点”，结合中心庭院设计了大台阶看台空间、并设置了供小朋友玩耍的树屋、滑梯及斜面攀岩区等活动场所；充分利用一、二层的建筑屋面作为室外拓展活动场地。

班级与班级之间的缝隙同样也形成为了小朋友下课玩耍的趣味空间，大量多功能趣味空间的设置，为儿童自发游戏及情境教学提供了开放性场所之可能。

设计上试图提高音体室空间的使用效率，结合场地环境，打通了音体室南北两个界面，使其成为开放通透的多功能复合空间的可能：封闭时可作为独立的教学空间使用，开放时可结合南北两侧庭院成为多功能的教学场所。

基本教学单元  

与园方多次交流沟通，最终基本教学单元的平面布置采用活动室与卧室一体化设计的模式，洗手间、衣帽间以及靠山墙一侧的床位收纳空间共同行了“服务空间体系”。除了服务空间体系里设置了固定家具及收纳空间，平面内未设置其他固定家具，希望获得更为自由的活动空间，教师可根据不同的活动情境，灵活布置家具。

核心单元靠近山墙一侧设置了900mm高的阅读台，丰富了室内竖向空间的层次，架空部分也成为了床位的收纳空间。结合建筑外立面不同尺寸的凸窗，根据幼儿的身体尺度，在室内设置了高低不同的观察窗口，激发小朋友以不同的视角去观察室外庭院空间。

材料表达

每个班级都是一个“家”，每个家都拥有自己的个性，小朋友们从小对自己的教室形成“家”的归属感——“我是住在木头房子里的，你是住在砖房子里的”，每个体量均拥有独特的材质。

在立面系统上建筑师尝试使用了不同的材质：陶板、红砖、青砖、仿木材料、水泥纤维板、聚碳酸酯板。通过使用聚碳酸酯板，探讨半透明材料在幼儿园教育空间中的氛围营造可能性，使其在阳光下体现出多彩的韵律。

在屋面系统上建筑师则运用了铝镁锰板金属屋面系统，较为单纯的屋面统一了多彩的立面系统，制造出了“雪景”的幻像。

技术图纸

 △总平面图

 △透视A

 △透视B

 △各层组合平面图

 △主入口等候区墙身大样图

 △墙身大样

项目名称：重庆约克北郡幼儿园

项目地址：重庆市两江新区怡和路约克北郡

设计单位：IDO元象建筑

建筑设计：陈俊、苏云锋、宗德新、李剑、柴克非

建筑施工图单位：重庆市设计院

建筑：邓洪波、马晓婧、胡珑铧  总图：赖韬 

结构：朱海超、徐向茜  给排水：蓝鹏  电气：胡轶，暖通：吴志勇 

幕墙施工图单位：中机中联工程有限公司

幕墙设计：熊联波、严政、赵宇、陈青术

业主单位：香港置地

业主管理团队：郑海川、汤照晖、刘颖

建成状态：建筑竣工，景观、室内待施工

设计时间：2016.05-2017.9

建造时间：2017.04-2018.10

建筑面积：2701㎡

用地面积：3330㎡

景观设计单位：道远景观

景观设计：周雪梅、陈文龙、莫贻海

室内设计单位：一夕幼儿园设计研究室

室内设计：焦樵、陈诺、金庆锦、谢国飞

摄影：DID STUDIO