厦门市金榜小学 | 一致建筑工作室

金榜广场的对面，绿色屏障郁郁葱葱，山体连绵，新的建筑群置身其中，将以什么样的姿态呈现？视线由远及近，由高到低，它们应该成为山体的一部分。设计团队选择了相对集约的形态策略，建筑主体藏入山坳，依山就势、错落连接，将原来山坳一侧的陡直化为有节奏的退台；沿着入城山脉的西侧，运动区建筑体平铺般倚山面城，用长而低的体量护住山体，延续其平缓的趋势。

新的校园建筑群以集聚的形态坐落山坳，开放面朝向西侧城市道路，校园东侧与南侧则紧邻山体海拔较低区域，往常年风向的东南方向是连绵群山。设计团队在重塑地表的同时，采用几个互相嵌套的庭院有序组合，各个单体的首层大部分被架空起来，在高低台地之间，将自然的绿色与风引入其中。

各个庭院周边的开口互通，带来视线通透、便捷联系，山谷风顺坡而上，轻拂绿植，过庭穿廊，再由天井拔起。对流过程改善了当地春夏季节湿热气候的不利影响，引导林间新鲜空气进入校园，使得教室内外，清爽宜人。架空庭院的导风策略既减少了空调能耗，又塑造了建筑轻盈、开放的姿态。

各个庭院分设主题，并因地制宜配置活动场所，为学生们提供了课余交流的多样选择。景观庭院、架空空间、坡地平台铺满山坡，学生们在不同标高上下跑动，风雨无阻，享受着校园里的山地之乐，庭院之乐。

选择了作为山与城的友好衔接的设计策略，学校建筑成了山体伸向城市的阳台。建筑在多个台地上架起、连接，整体校园形成一个具有充分可达性的观景平台群，在坡向城市的山脉西侧，不同标高的屋顶平台，适合远眺，也适合对望。运动场是最大的平台，其承接山脉、俯瞰街景，宽阔的视野与充足的阳光吸引孩子们来这里活动，既可沉浸绿色，又可观察城市。