日清建筑设计 | 华东师范大学丽娃河畔书吧修缮
其他来源:日清建筑设计投稿 2019-10-30
△ 书吧 摄影:张虔希
项目地点 上海市华东师范大学
设计单位 上海日清建筑设计有限公司
建成时间 2018年11月
建筑面积 388平方米
文章作者 刘悦怡
对于华东师大来说,丽娃河是校河,也是校园记忆的载体。对丽娃河依恋的情结深深植根于华东师大人的心中。
△ 书吧 摄影:张虔希
项目位于华东师范大学丽娃河畔,西侧为河道,东侧紧邻丽娃路,南至丽虹桥,北至动力科截止。沿河道由北向南依次分布学生宿舍区、教学楼区、教师生活区三大部分,而基地处于核心的教学楼区,也是整个校园十字形空间轴线的中心。
△ 基地位置 ©上海日清建筑设计
基地内教材科大楼是上世纪40年代建造的,属于风貌保护区范围,现由于校园的发展,其原有功能废弃。侧亭较为封闭,空间氛围缺乏营造,导致空间利用率较低。同时基地整体空间对于丽娃河沿河景观资源未充分利用。
设计师在修缮过程中将周边空间进行整合,在保留原有建筑形式上聚合阅览、展示、品茶、休憩等综合性功能,满足学生、老师、市民等不同人群的需求。将通过性空间变为可停留性空间,提高丽娃沿岸的空间品质感。
△ 书吧 摄影:张虔希
原有教材科大楼为单层建筑,功能上不能完全作为书吧的功能需求。所以设计师在保留原有建筑形式的基础上,通过局部加建来完善书吧功能,对周边环境以及地域文脉进行回应。整体修缮延续原有建筑坡屋顶,并通过玻璃房、钢构架的置入,弥补原有空间不足的问题,同时塑造入口的识别性。
△ 设计思路 ©上海日清建筑设计
△ 局部加建 摄影:张虔希
书吧聚合了阅览、展示、品茶、休憩等综合性功能,通过增加局部二层以及入口玻璃房的方式,保留原有建筑结构,适应新的功能需求。
增加的玻璃房作为了书吧入口的缓冲空间,同时也弥补了原有室内面积不足的问题。设计师利用坡屋顶檐下空间置入局部夹层,在改善原有教材科功能空间面积不足的基础上,打造私密性的思考、交流空间,令其与一层开放性空间形成对比。
△ 玻璃房 摄影:张虔希
在功能布局上,一层沿河景观面打开,成为开放空间。设计师充分利用沿河景观资源,并设置阅览、交流空间,同时提供咖啡、茶点等简餐,满足阅读者的使用需求。
△ 庭院 摄影:张虔希
△ 开放空间 摄影:张虔希
内侧作为安静的阅读空间,并通过中间的楼梯划分公共、私密性空间。功能分区明确使体验者在书吧找到存在感及归属感,同时边庭的设置使原本条形的空间增加层次感。
△ 阅读空间 摄影:张虔希
在侧亭的修缮设计中,设计师对亭身做最大程度的保留,拆除原有玻璃门窗,将空间打开,并将底座加以修饰。通过折线形的处理,设计师将底座修缮为雕塑的形象,寓意承载华东师大辉煌的校史的历史之舟,亦如一盏水灯长燃希望的烛火漂浮在河面上。
△ 侧亭 摄影:张虔希
设计师将原有教材科屋顶坡度作为元素符号进行提取、转译,使空间保持整体性的统一,又通过材质、尺寸、细节的处理,营造有空间识别性的、延续原有的场所记忆。
△ 爆炸图 ©上海日清建筑设计
△ 细节 摄影:张虔希
在路径可达性的营造中,设计师以建筑景观一体化为修缮理念,提取建筑折线形的建筑符号,运用到节点空间的组织中。同时通过折线性景观步道,将修缮的书吧空间与侧亭、杉树林有机地联系在一起,并且结合亲水平台、景观小品设置休闲座椅,丰富沿河路径的空间体验。
△ 林间小道 摄影:张虔希
在书吧与侧亭之间,设计师设置下沉广场,这有助于汇聚人气。下沉广场通过台阶高度的不同,自然形成可供人休憩的空间。中间种植榉树,能在遮阴的同时,形成空间的聚合性。
△ 下沉广场 摄影:张虔希
紧挨书吧一侧,设计师结合不同的空间尺度设置不同的休憩空间,打破原有单调性的沿河步道空间,这样适宜的空间尺度有利于场所归属感的形成。
△ 沿河景观步道 摄影:张虔希
楼间小道作为书吧与行政楼之间的部分,同样采用折线性的铺地,使空间具有引导性。
△ 楼间小道 摄影:张虔希
设计图纸 ▽
△ 总平面图 ©上海日清建筑设计
△ 首层平面图 ©上海日清建筑设计
△ 二层平面图 ©上海日清建筑设计
△ 透视剖面图 ©上海日清建筑设计
△ 轴测图 ©上海日清建筑设计
完整项目信息
项目名称:华东师范大学丽娃河书吧
项目地点:上海市华东师范大学丽娃河
项目类型:文化建筑
业主单位:华东师范大学、旭辉集团股份有限公司
建筑设计:上海日清建筑设计有限公司
景观设计:上海日清景观设计有限公司
室内设计:赵牧桓室内设计研究室
设计总负责:宋照青
业主团队:肖严航、林俊毅、李俊杰、孙诗雨
建筑团队:李晟、石哲宇、李颖超、刘悦怡、欧兴
景观团队:章翼、洪本强、谢伟峰、王小艳、吴蓓丽、陈洁
室内团队:赵牧桓、王颖建、段珍妮
建筑面积:388平方米
设计周期:16个月
建成时间:2018年11月
摄影师:张虔希
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