02 孩子即未来：日本柏叶新城案例研究

LaLaport在商业的内部空间和业态设置上非常用心，不仅设置了可与经营相结合的儿童游乐场所，还安排了能让孩子们在这里学习知识的体验场所。

儿童学习体验场所

餐饮配套上，新颖的社区餐厅，吸引了很多带孩子来的家庭。

在商业的外部空间，LaLaport利用购物中心的立面布置了一道攀岩墙，增强儿童体验。

LaLaport屋顶上的农园，对于许多家庭和儿童更像是一块强力吸铁石。在这里，不仅能种菜收菜，还能跟着商场的活动学习做菜。

组织运营：以社工为重心的培育基地

当前中国社会已不再以GDP论英雄，而是更加重视社会管理与民生建设。社会工作是民生改善、社会稳定的核心，需要大量的社会工作者参与完成，但我国社工专业人才现状难以支持社会需求。相较而言，欧美等发达国家有着更为成熟的社会工作体系，数据显示，目前美国拥有50万注册社工，而香港平均每200人就有一位社工，极大降低了城市管理成本。

1、在孩子心中埋下社工的种子

柏叶新城作为“未来城市的实验范本”，如果能让孩子从小在生活经历中树立起社工意识，对日本老龄化社会未来的持续发展将非常重要。

柏叶新城的社区儿童活动中心正是由社工组织带领孩子们学习娱乐的。社区活动中心有丰富的活动和项目，是社会工作的试验场、社工成果的展示场、市民参与的体验场。

2、社区与大学之间的互动研究

城市设计中心（UDCK）成立于2006年，是日本第一家城市设计中心，由政府、大学和私人组织共同参与。他们期待通过社会多领域共同参与的研究，依靠社区主动性营造“理想城镇”。设计中心热心于市民文化交流，同时研究社区的宣传营销，这里常年举办各种设计沙龙，为社工的加入和培养创造了条件。

在丰富多彩的社区活动中，柏叶新城成为以社工为重心的培育基地，使社区的每一个成员都可以参与社区营造并获得承认，与社区一起成长，完成社会动员。诚如台湾大学夏铸九教授所说，“由于社区意识的建构，才真正营造了社区，这就是社区由‘自在’到‘自为’的过程。”