学校建筑的规划及设计研究

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学校的建设风格不仅可以体现出学校的精神风貌，还可以影响学生的日常生活，因此，在进行学校建筑设计时，既要考虑到建设的环境问题，又要充分考虑学校的职能与学生的需求。在越来越重视教育的21世纪，信息科技与时俱进，人们应该不断的学习先进科技思维，改变传统固有模式，将校园设计不断向多元化与功能性，根据校园建筑的具体要求，全盘考虑、统一规划，不断适应现代校园建设的要求趋势。 

1 校园规划与学校建筑设计理念 

1.1 整体设计理念 

现代社会越来越关注整体设计理念，其核心要素就是讲校园规划设计看成一个系统性的工程，把校园建设的各个独立要素归入到统一整体来研究，实现规划、建筑与景观、人文需求的整体统一的设计思路。校园的主要组成主体包括人文、生态、文化、现代与中式等几种，在进行校园建筑设计规划时，应根据实际情况选择相应的校园主题；一般校园建筑的风格选择包括现代风格与中式风格两种，在进行校园个组成建筑等的设计时，要尽量做到和谐统一的同时各具特色，做到整体和谐的前提下有不失各自韵味。保证参差的建筑错落有致；在现代校园的园林风格设计时，比较流行的是现代中式风格，它可以很好的与以人为本的思想相结合，折射出人文、美学、技术的先进性。 

1.2 绿色设计理念 

现代社会人们越来越关注建筑的绿色设计理念，在校园建筑规划中绿色设计理念也是核心理念，在校园环境建设的同时，应当重视资源合理利用，减少污染物排放，绿色建筑可以很好地体现出以人为本的理念，注重生态环境保护，具体体现在：强调建筑与周围环境的和谐，保护建筑周围原有的生态系统，保持生态平衡，学校作为一个学生学习生活的重要场所，和谐统一的环境对于学生的身心健康至关重要；在学校建筑设计规划时，要注重资源的优化配置与能源的合理利用；在建筑内部建设时，要主要其健康舒适性，确保校园内部环境的空气通畅与温湿度适宜，给学生营造良好的学习生活环境。 

1.3 动态设计理念 

动态设计理念对于校园建筑设计非常重要，动态设计可以使得校园规划设计形成的校园结构更加的富有弹性，可以很好地满足校园空间的发展需求；校园建设发展有别于普通的建筑物，其由资深独有的发展机制与规划，动态设计理念可以为校园未来的发展提供可控性依据。但是目前的校园建设依然以“校园总体结构”为普遍发展模式，因此，如何利用自身条件，动态的创造出充满生机的校园空间就需要依靠动态设计理念与弹性生长理念。 

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2 学校建筑功能的空间类型与设计 

2.1 教师办公、学习、研究空间的设计 

教师作为学校的一个重要组成群体，其办公、研究与学习空间设计显得非常重要，教师办公室、会议室、教学成果展示教室、教师阅览室等都属于教师环境。传统的学校建筑设计通常会忽略掉教师作为独立群体的空间设计概念，从而将教师的空间环境做的过于大众化；教师的灵活的教学方法可以很好地调动学生积极性，激发学生学习情绪，因此对教师空间的足够重视可以激发教师的教学灵感。在教师环境设计时既要保证空间的独立性，又要使这些空间与学生活动空间相关联，这样对于教学大有裨益。学校建筑空间归根结底还是人的活动空间，因此在建设时应充分考虑空间形态、色彩与质量、尺寸都应考虑教师的行为方式、心理特征与教师身份，保证教师的工作与生活环境的舒适性，创造一个良好的育人乐园。 

2.2 各类教学活动空间的设计 

在学校建设时，教学活动空间通常包括教室、音体美教室、语音教室等，这些教学活动空间是教师传授知识、学生汲取只是养分的特定空间；因此在学校教学活动空间设计时应该根据各个空间的功能需求与性质，深入分析空间尺度、形态与质感。根据各教室的需要进行选择，通常普通教室应当保证采光与门窗尺寸，而语音教室则应保证隔音效果，音体美教室也应根据各自的特点进行设计，已达到空间的合理布局。 

2.3 学生自主学习空间的设计 

进入21世纪，人才的竞争越来越激烈，在学校阶段就培养学生的自主学习能力非常重要，这样可以不断地提升学生的创造性、拓展思维与前瞻性。学生自主学习空间设计越来越被现代学校建筑设计者们所关注，在学校建筑设计时，科技活动教室、多媒体教室、科学实验室等建设，可以很好地提升学生对于科学知识与技能的兴趣，培养学生的观察能力与想象力，学生自主学习空间的设计应该根据各类学校的专业特性进行选择，培养出优秀的学生。 

2.4 娱乐设施、活动空间的设计 

校园中的娱乐设施，活动空间是校园生活的重要组成部分，是培养学生社交能力的重要场所，不仅能使学生积累足够的生活经验，社交知识，还能够使学生紧张压抑的心理情绪得到放松，有利于学生心灵、品格、情操的培养。因此在校园规划中，娱乐活动的场地需要详细规划，除了必备的足球场、篮球场、游泳室运动场地，还应规划演出厅、影视厅等娱乐场地。可以利用建筑空间构件或空间布局形态的多样性、围合性、不确定性及空间错落变化所创造的带有趣味性的外界空间，如利用挖空的片墙、构架等构件组成的户外空间，让学生在这些空间自由穿梭，从而培养他们的探索精神。 

3 结语 

校园作为学生生活与学习的载体，建设和营造良好的校园环境对于师生的教学与交流非常重要。良好的校园规划是校园文化发展的重要条件，可以提升教学品质，保证学生的学习积极性，在越来越重视教育的21世纪，信息科技与时俱进，人们应该不断的学习先进科技思维，改变传统固有模式，将校园设计不断向多元化与功能性，科学、人文性的做好校园建筑规划，才能保证校园走向多元化发展道路。