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张海晨:一体化设计需要人才储备,关涉教育理念

张海晨:北京中新佳联设计有限公司董事

在新加坡,建筑市场中的发包模式为设计总承包模式。此模式沿袭发达国家大型建筑事务所操作模式,即以建筑专业为龙头,以设计总监牵头、整合、督促、指导、推演、修改,使广义上的建筑设计从宏观到微观,从规划设计、建筑单体设计、景观设计到室内设计均能将设计主题、脉络、设计手段、设计语汇等贯穿于建筑各专业和阶段。同时对相关结构、机电等配合设计单位进行指导和整合,来满足建筑设计对功能、动线、外观等的种种要求,更大限度地达成项目的预期完成度。此模式对建筑设计总承包方设计部门的专业能力、协调能力和市场定位能力要求很高。

从现阶段国内总体设计水平来看,一体化设计模式在实际操作中还存在一定问题。设计总承包是一个市场的需求,对设计团队的各专业能力,相关专业融会贯通能力及从方案到实施的把握能力有更高要求。目前国内一些实现一体化设计的公司,虽然名义上是一体化,但合同是分开签的,各专业设计是否在有管理的情况下协调完成值得怀疑。甚至有些专业直接外包现象也普遍存在,真正一体化的优势是否达到效果也是未知的。

影响此模式操作的主要瓶颈在于国内专业设计团队缺乏兼具宏观和微观的思维,建筑专业过硬,实际项目操作经验丰富,对各配套专业及现场各专业配合均熟悉了解的全面型设计管理人才。一体化项目需要设计企业除了有很强的管理协调能力,还需配备如前所述的全面型管理人才作为设计总监从立案初始到竣工验收贯穿始终的综合设计项目。国内的建筑师普遍认为建筑师主职在本专业设计工作上,但其实从设计行业整体发展趋势看,好的建筑师更难能可贵的是起到穿针引线的主导作用,面对繁琐的整合工作,这需要足够的实践,极大的耐力和对理想的热诚。

而另一种模式是,投资人只要投资和收回回报,交由总承包方完成从设计到施工的全过程。而设计和工程同时总承包,促发了设计单位和施工单位共同上市的经营方式。目前有施工企业买断设计公司打包上市的案例,这是一种建筑行业的经营模式,同时也恐怕会带来更多操作界面,产生更多实操问题。这同样需要更全面的主创人员带领设计和施工团队,在此不一一赘述。

我接受过国内传统的教育,国内过多强调了表现手法的教育。而国外建筑师训练更多的是对空间的思索和解决问题的能力,无论在受教育还在就业阶段都没有将建筑的各专业泾渭分明的严格区分,从一开始受到的就是一个完整的从室外到室内、从设计到完成整体项目的训练。我公司新招的建筑师,普遍认为设计是门手艺,也只专注于自身所学专业,缺少设计整合的意识和实践经验。中国培养的建筑师不太具备这一知识结构,这样的建筑师很难担当起一体化设计的主力军,这是国内建筑教育体制的悲哀,同时也导致了现阶段国内发包方切割建筑各专业设计承包的现象。

一体化设计在国内设计市场还是一个新兴事物,如何控制和把握矛盾,还有一条比较长的路要走。

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标签:教育一体化设计理念

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