Peter Clegg：预算缩减，标准不降

英国建筑师Peter Clegg于1978年同Richard Feilden创建了Feilden Clegg Bradley建筑事务所，逐渐在学校建筑设计领域成就卓著。他毕业于剑桥大学，是巴斯大学客座教授。几十年来，他一直活跃于建筑设计、教育、研究领域。事务所获奖无数，包括2008年凭借剑桥剑桥的Accordia住宅项目，获得了英国皇家建筑学院Stirling建筑奖。在同某媒体的采访中，Peter Clegg分析了目前的行业形势，介绍了对于可持续性设计的看法。以下是畅言网整理的访谈内容——

问：您曾经将中英国学校建筑设计公司的过去十年形容为“过山车之旅”。粗略平均估算一下，十年间预算缩水了多少？

PC：取决于所在的区域。我想大概预算缩减了30%。我们在伦敦以外的地区做学校建筑，每平米预算是1200英镑。

问：近年来，许多建筑师开始考虑学校建筑的通风、隔音、节能、设计灵活性等环境因素。考虑到预算紧缩情况，建筑师如何满足这些因素？他们是否成功做到这点了？

PC：学校设计的转变计划要求我们考虑所有的改进方式。许多因素已经固定，例如建筑师和业主群体对于学校建筑的隔音重要性达成了共识。我们也了解通风问题。不过，许多有趣想法在过去十年中逐渐浮现，例如营造学校环境多样性和使用灵活性，这在预算大幅削减的今天很难做到。

问：目前哪些创新技术能带来帮助？

PC：许多承包商开发出自身适合的方法，通过标准化降低成本。这是一个有趣现象。我们正在同英国Keir土木工程建筑公司合作设计一系列学校项目，共同研发了一个即实用、又优雅的解决方案，为教室提供自然通风和采光。

同时，我们和Keir以及伦敦教区学校委员会合作，成功利用交错层积木材（CLT），极大的算短了工期。不过成本的减少幅度还不足以在未来学校建设中大面积推广。

乌干达Bunyonyi社区学校

问：在预算缩减的形势下，业主的主要涉及要求发生了怎样的变化？

PC：学校设计任务要求受到英国教育经费署和经费预算的限制。因此，我们损失了标准空间预算之外的10%费用，原本这个费用可以让学校比内廊式、最小面积教室的标准高一点。

不过也有例外。专科大学和技术学院的设计自由度稍微好些。我们刚完成了普利茅斯的一个专科创意学院设计。

乌干达Bunyonyi社区学校

问：你们也在海外有项目。尽管不是国立学校，在设计上是否有共同点？例如，设计乌干达Bunyonyi社区学校，会遇到怎样的限制条件？

PC：这是过去6年中，我们遇到的一个特殊的项目。学校位于乌干达西南部，，是一个小型乡村职业学校。建筑经费完全来自我们的Richard Feilden慈善信托基金会。在乌干达农村做项目，我们要和极端的经济条件做斗争。乌干达学校支出的2/3是学生和教室的食物费用，一袋水泥建材的价格相当于教师3个月的工资。

问：这真是个冷峻的数字。回到英国学校，教室环境是否有变化？这种变化有怎样影响教学和学生表现的？

PC：教师总体空间变化不大，不过我们在过去十年中为英国学校设计带来的变化得到了保留。我们现在在学校建筑走廊中加入了玻璃墙，增加通透性和公共性，为走廊环境提升生命力。十年中，建筑增加了增高，提升了混凝土天花背面板的保温，通过使用隔音筏板增强了隔音性能。

伦敦切尔西学院

问：你们一直以设计学校而闻名。从您个人角度，设计学校有什么特别的乐趣吗？

PC：学校对任何国家都有命脉作用。如果我们能对教育行业的质量和创造力做出一点功能，这也让我们的技能用到了实处。我们的研究显示，学校空间质量、饰面细部对儿童有明确的激励。我们有义务尽可能创造良好的学习空间。不过，我们也要意识到，未来的学校设计要求可能会发生巨大的变化。

问：能谈谈你们做的第一个学校项目吗？怎样变成以学校设计为主的状况？

PC：我们30多年前为Rudolf Steiner社区设计了一批学校。我希望事务所一直能记得社区对于环境质量的关注以及儿童灵性的进步。

伦敦切尔西学院

问：您个人对设计过的哪个学校比较偏爱？

PC：我认为最成功的项目可能是切尔西学院。这个项目显示出，在极端受限的城市场地中，如何通过细致的规划大成满意的设计效果。我对乌干达Bunyonyi湖学校十分自豪。尽管资金非常有限，大家投入了极大的热情，自告奋勇的提供帮助。

问：对于刚刚从事学校设计的建筑师，您有何建议？

PC：倾听有创造力和热情的教师以及儿童的意见。