龚俊：应建立长效性的人才培养机制

“师从大师”这种方式，对建筑学子来说，是他们的一个梦想。这种方式可以使大师吸收到很好的助手，同时学生也能从中得到学习。我自己的体会是，个人素质上升最快的时候，是在做一个设计的时候，学习的对象也在做同样的事情，这样一做对比，就更容易学到东西。

所谓“胜不骄，败不馁”。40岁之前，是一个非常好的学习阶段，越工作越会觉得自己储备知识的缺乏。所以我有两点建议：一是要持续的学习，二是在某个特定的领域，选择一个自己的方向，选择一个专项的自己擅长的，才能真正成为行家，这之前一直要不断地摸索，选择适合自己的方面。

在从前辈学习的过程中，通过自己的笔触变成自己的手法，自己认同的方式。不存在建筑师的个性会影响后辈这个问题。要学会发散思维。

从企业的角度来讲，这种人才培养机制必不可少。第一是员工的水准代表公司的水准，第二是二公司取得发展，也会想尽一切办法提升员工的工作水平和待遇。只有留出时间学习，才能保持持续的竞争力。