新Gray中学的选址和规划都定位于高性能的建筑，一系列相互交织的楼层将城镇、学校、环境与社区，以及学校和老师联系在一起，加强了他们之间的共通性，同时也鼓励着学生们取得成就。该学校于2008年12月竣工，坐落于太平洋西北岸一所提供低级社会经济教育的社区高中旧址上。学校与轻工业区、公园和休闲娱乐设施相毗邻，寻求建立一个可识别性强的公民性建筑——既是安全健康的学习环境，又是一个受欢迎的公共场所。

三个基本宗旨主导了该设计理念：第一，通过设计使学校加强同大范围公共区域的联系。该学校可以作为一座带有公共设施和周边社区资源的邻里中心。第二，创造一个高度协作的环境，在学习领域和公共空间之间设有开放式可视化通道，以加强内外沟通。最后，通过高性能的建设战略规定以身作则地管理学校环境，公开鼓励学生之间进行互动。

在115000平方英尺的设施中心，一座两层高的建筑提供了一个用于集会、鼓励沟通和协作的活动场地。自始至终，该可持续发展建筑通过健康的环境和结构特点，结合日常活动完善了课程教育，体现了学校的教育宗旨。户外学习区域和绿色建筑将学生与自然世界和资源保护教育结合在一起，培养他们参与到未来的可持续发展中。