
(图片来源:互联网)
澳大利亚墨尔本的RMIT大学是一个独特的城市校区,深深根植于人口500万的城市脉络当中。
Lyons事务所设计的新建筑名为“斯旺斯顿教学楼”(Swanston Academic Building),如同一座垂直的校园,将城市的多样性植入到设计概念中。开放式的学生空间用楼梯和扶梯相连,形成一个三维的基础设施,也同时成为可持续性的自然通风系统。这些学生空间就像是一组混合式的关口,通向着知识和信息的海洋。看上去,这些空间如同立面上的孔洞,每一个都有自己的特色,诠释着周围的城市景观。
这座建筑满足了该校长期对于教学和学习空间的需求,其中设置了80个空间,包括会堂和能容纳30到360人不等的各类学习空间,鼓励协作式和以项目的为基础的学习。
从建筑外部看,它有着几何图形的表现力,如同受到地心引力的牵制或者突然被压碎的铝板。颜色来自于周围城市景观,好像一副虚拟的透视画一般。这一色彩运用有点像动物的伪装色。
三角形的窗户形状(每一层三座窗户)为人们提供了独特的景观视野,也优化了立面系统的表现。轻质的遮阳板根据建筑的朝向来改变张开的维度。
教学楼如同微观的城市,具有垂直方向的多样性,与建筑所在的当地环境有着强烈和特殊的联系。

(图片来源:互联网)

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