建筑设计日趋多元化

张华认为，国内建筑设计领域，一个明显的特征就是多元化，主要表现就是建筑设计界不再存在主导的价值标准。在二十年前，现代主义占主导地位，有一种相对明确的设计主导思想。而现在没有特别明确的价值标准，基本上大家都在根据不同的场地特征、地域特征还有不同的文化背景、市场的情况做出各种各样的尝试，反映出建筑师对各种影响因素个人的理解。出现这种特征的原因是现代主义的设计实践积累以及建筑设计界集体的反思，建筑设计虽然还没有跳出现代主义的圈子，但在继承和批判的时候，加入了很多多元化的思想。同时，技术手段发达，为建筑师提供了多样的可能性，目前似乎只要是建筑师想到的，技术上基本都可以实现。更开放的环境使建筑设计界对各种文化的包容性增强，大家更容易接纳新生事物。市场更加追求变化。种种因素造成了建筑设计的多元化。应摒弃过度设计。

在建筑设计日趋多元化的情况下，中国的建筑设计领域取得了巨大进步，但也存在几个问题。张华对这些问题做了个简单的总结。

首先是过度设计。每个业主和建筑师都希望自己的建筑是最有特点的标志性的，反映在设计本身，就是在体量和造型等方面盲目追求复杂，矫揉造作。张华说：“仅仅做到复杂不等于优秀，也不等于不平庸。”

其次是平庸的设计比较多。张华说，目前建成的一部分建筑不要说建筑所表达的文化特质，很多建筑，基本的比例、尺度、色彩搭配等基本层面还没有解决好。这样的最基本功能都没有做好的建筑，将来就有可能成为建筑垃圾。

第三是对建筑的细节重视不够。很多优秀的建筑很简单，但特别有味道。这体现了建筑师对细节的构造特征不懈追求所表达出来的整体的美感。而目前国内设计周期太短，没有很多的时间放在一个作品上。另外一个原因就是设计者缺乏耐心追求细节。经常一个建筑设计得很好，表现图也很漂亮，而一旦建成，就和表现图完全两样。一方面表现图可能有美化的成分，另外一方面，一个好的设计要在建设的全过程把每个细节都贯穿下来，就特别需要时间和耐心，需要和甲方、施工单位、设计顾问等很多人打好交道。建筑设计界目前都在谈对一个建筑的控制力的问题，就是指建筑从构思到概念形成，一直到最后每一个节点都要得到控制。

应该更注重环境

过度设计的一个重要表现就是建筑的体量和设计所使用的手法没有道理，不是从研究场地、功能、使用方式、建筑和周边的关联出发。这是中国建筑师和外国建筑师思考设计的主要区别之一。

很多的设计都是给一个规划设计条件，大家都在一个红线里做文章，对周边的情况研究比较少。张华分析说，中国目前城市的变化太快，刚刚与周边的建筑找好关系，过两天，这个建筑就拆掉了。城市的快速增长可能导致了这样一种思维习惯，但国外建筑师更重视对建筑周边环境的思考，这一点值得中国建筑师重视。中国建筑师登上历史舞台

对于中国建筑设计界的未来，张华表现出巨大的信心。他说，最近中国建筑师已经完成了不少优秀作品，尤其是一些比较好控制的小型建筑，在建筑创意、细节把握、建筑文化特质等方面，已经取得了很大成就。成熟的建筑师已经形成共识，都在追求做出让自己满意的作品和有价值的建筑，而不是建筑垃圾。能表达当代中国建筑师精神的语汇呼之欲出。

经过这么多年的建筑实践，一部分中国建筑师已经走过了把做设计当作纯粹谋生手段的阶段，随着收入的提高，建筑师开始重视作品的社会责任，把一个建筑设计看成设计师自己精神的一部分。

中国建筑师有着世界上最多的实践机化会

中国建筑师有着世界上最多的实践机会，视野也因为国外学习回来的人逐渐增多以及出国考察、各种展览、论坛、媒体的信息越来越多而变得更加开阔。中国建筑师开始有信心和机会达到国际先进水平。

加强年轻建筑师的培养

同时，如同张华所在的公司一样，很多国内设计单位都会和国外设计公司有很多的接触，一起合作项目或者面对面竞争。张华说：“我们与国外设计单位合作，不仅是为了完成一个项目，而是有目的地看他们如何管理、如何进行思考。有时候，我们是一种竞争关系，各自提出各自的想法，很多时候，我们国内的设计单位在思路上并不落后于国外优秀的设计机构，但在对细节的控制力和项目管理方面有很多需要学习的地方；另外，国外优秀的设计机构整体素质相对较好，基本上每个人的基本功、见识都不错，国内优秀的建筑师和国外的相比，并没有大的差距，但如果比较一个团队的实力，就能发现国内的一些年轻建筑师还有些欠缺。

引导年轻建筑师的发展，主要在于建筑教育

中国青年建筑师肯定是中国的未来建筑在世界上占据一席之地的责任者和完成者。引导年轻建筑师的发展，主要在于建筑教育。首先要重视的还是基本功。建筑师是要用形象来思维的，脑子、眼睛要对色彩、形象特敏感，大部分建筑师都是靠教育培养的。基本功还表现在表达能力，包括手画的功夫和口头的表达。再有一个需要重视的是创造力的培养。中国和国外学生的实习作品差别特别大。中国学生在画房子，而国外的学生画的是形象。有了创造力的基础之后，才能更好的解决房子的问题；如果缺乏创造力，将来就只能照抄，在创作上没有激情，语汇贫乏，因此，中国的建筑教育应该更加重视创造力方面的培养。

此外，还要重点培养中国建筑师有自己的主见，善于把自己的主见推销出去。要培养中国建筑师的团队精神和创作的欲望。要积累广博的知识，能了解人的复杂情趣，更好地为人服务。